Education
Type | Name | Description | Modified | Size |
---|---|---|---|---|
![]() | Udhëzuesi mbi praktikat e mira të arsimit gjithëpërfshirës | Udhëzues me praktikat e mira të arsimit gjithëpërfshirës nga shkollat, për shkollat. Udhëzuesi paraqet një ndihmes shtesë për shkollat të cilat dëshirojnë të bëhen shkolla gjithëpërfshirëse, duke iu ofruar përshkrime të detajuara të secilit element të gjithëpërfshirjes në arsim, duke ofruar edhe tregime rastesh. Përmes këtij udhëzuesi, shkollat do të kenë mundësinë që hap pas hapi të zbatojnë praktika dhe metodologji të cilat janë provuar të suksesshme, me qëllim që të realizojnë të drejtën në arsim për të gjithë. | 30/08/2022 | 2MB |
![]() | Fletushka për higjienën e fëmijëve për prindër | Fletushka për higjienën e fëmijëve për prindër | 11/08/2022 | 3MB |
![]() | Fletushka për higjienën e fëmijëve për edukatorë | Fletushka për higjienën e fëmijëve për edukatorë | 10/08/2022 | 5MB |
![]() | Instrumenti i vezhgimit te femijeve 3-6 | Instrumenti i vezhgimit te femijeve 3-6 | 10/08/2022 | 655KB |
![]() | Instrument vezhgimi per fëmijët 0-3 vjeç | Instrument vezhgimi për fëmijët 0-3 vjeç | 10/02/2021 | 654KB |
![]() | Fakte dhe Këshilla mbi kujdesin, zhvillimin dhe edukimin | KËSHILLA DHE FAKTE MBI KUJDESIN, ZHVILLIMIN DHE EDUKIMIN NË FËMIJËRI TË HERSHME NGA 0-3 VJEÇ | 01/02/2021 | 804KB |
![]() | 2020 IDELA Baseline Report (Kosovo) | 2020 IDELA BASELINE REPORT KOSOVO | 26/01/2021 | 4MB |
![]() | Kthimi në shkollë në kohë të COVID-19 | Kthimi në shkollë poster | 23/09/2020 | 12MB |
![]() | SCS OOSC CWD Indicators Final Report | Open EMIS for Inclusive Education. Final Report for Save the Children Sweden | 04/03/2020 | 6MB |
![]() | Instrument për vëzhgimin e zhvillimit dhe të të nxënit | Instrumenti për vëzhgimin e zhvillimit dhe të të nxënit në fëmijërinë e hershme është zhvilluar nga Save the Children dhe është produkt i rishqyrtimit dhe ripërpilimit nga versioni origjinal i 'Protokollit të vëzhgimit të fëmijës në institucionet parashkollore'' i hartuar në vitin 2015. | 07/02/2020 | 439KB |